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同志們：
習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上指出：“加強干部斗爭精神和斗爭本領養(yǎng)成，著力增強防風險、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力，帶頭擔當作為，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危難關頭豁得出來。”學習本領是新時代黨員干部加強斗爭精神和斗爭本領的第一位本領，是中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、永葆朝氣的秘訣。下面，我講幾點體會。
一、理論維度：馬克思列寧主義關于增強無產(chǎn)階級政黨學習能力的思想是源泉
任何一種理論都不是憑空產(chǎn)生的，而是有其特定的理論邏輯的。馬克思、恩格斯和列寧在探索無產(chǎn)階級政黨學習能力的過程中，始終秉持人民至上的根本立場、深拓多維科學的學習內(nèi)容和善用實事求是的學習方法，是新時代黨員干部增強學習本領的思想之基。
（一）堅持人民至上的根本立場
人民至上是馬克思列寧主義探索無產(chǎn)階級政黨學習能力的根本立場。馬克思、恩格斯在為世界上第一個無產(chǎn)階級政黨組織共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領性文件《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“過去的一切運動都是少數(shù)人的，或者為少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。”無產(chǎn)階級政黨學習能力的增強以實現(xiàn)人民徹底解放、維護人民正當利益為根本立場，以實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展、全人類向自由王國飛躍為最終旨向。列寧指出，“先鋒隊只有當它不脫離自己領導的群眾并真正引導全體群眾前進時，才能完成其先鋒隊的任務”，“現(xiàn)在要同無比廣大的群眾，即同農(nóng)民一道前進，用行動、實踐和經(jīng)驗向農(nóng)民證明，我們在學習并且一定能學會幫助他們，率領他們前進”。列寧不僅豐富了馬克思、恩格斯關于無產(chǎn)階級政黨增強學習能力所秉持的人民至上理論，而且創(chuàng)造性地指出了無產(chǎn)階級執(zhí)政黨增強學習能力、堅持人民至上的根本立場的必要性。新時代，以習近平同志為核心的黨中央堅守初心、擔當使命，將人民對美好生活的向往作為黨的奮斗目標，將人民視為黨長期執(zhí)政的最大底氣。
（二）深拓多維科學的學習內(nèi)容
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