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掌握這5點(diǎn)，把自己當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”，才能為領(lǐng)導(dǎo)寫好材料
大家都知道，在演戲中，好演員必須演誰(shuí)像誰(shuí)，演皇帝就像皇帝，演大臣就像大臣，否則永遠(yuǎn)入不了戲，觀眾看著是假的。?
在單位或者企業(yè)里面寫材料也是一樣。當(dāng)我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)寫材料時(shí)，不要把自己當(dāng)成一個(gè)純粹的寫手，而要把自己當(dāng)成“領(lǐng)導(dǎo)”，設(shè)身處地用領(lǐng)導(dǎo)的思維、語(yǔ)言和習(xí)慣來(lái)思考該怎么說(shuō)，就如同從領(lǐng)導(dǎo)自己頭腦里所想的、從領(lǐng)導(dǎo)自己嘴里所說(shuō)的，否則就不可能寫出領(lǐng)導(dǎo)所想所說(shuō)的話，寫出的材料自然不會(huì)令領(lǐng)導(dǎo)滿意。?
想把自己當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”不是一件容易的事情?
首先，寫手本身并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的很多工作和事件。俗話說(shuō)“你要知道梨子的味道你就必須親口嘗一嘗”，這種經(jīng)歷的缺乏直接導(dǎo)致寫手在起草材料的過(guò)程中往往寫不到位，寫不出領(lǐng)導(dǎo)該說(shuō)的話。?
其次，寫手較之領(lǐng)導(dǎo)，存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱。一般來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)掌握的信息量大、及時(shí)，而寫手則相對(duì)較少、滯后。?
再次，寫手對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不一定完全了解。由于各種原因，寫手與領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流的時(shí)間、機(jī)會(huì)并不多，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)有限，這給扮演好領(lǐng)導(dǎo)的角色帶來(lái)了相當(dāng)大的困難。?
另外，從能力素質(zhì)上說(shuō)，寫手與領(lǐng)導(dǎo)相比存在很大的差距。領(lǐng)導(dǎo)都非常出色，視野、眼界、思維往往都很開闊，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，寫手要想能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的高度去看問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，這也是一大挑戰(zhàn)。?
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