摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在2024年學(xué)會(huì)工作會(huì)議上的講話》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在2024年學(xué)會(huì)工作會(huì)議上的講話》。
同志們：
在全國(guó)兩會(huì)剛剛閉幕不久，今天，我們?cè)谶@里召開2022年學(xué)會(huì)工作會(huì)議，總結(jié)過去一年的工作，部署今年的重點(diǎn)任務(wù)。這是在疫情防控形勢(shì)極其特殊的情況下，繼去年12月第七屆理事會(huì)第十一次會(huì)議之后召開的又一次重要會(huì)議。一會(huì)兒，XX和XX同志將分別代表學(xué)會(huì)和監(jiān)事會(huì)作工作報(bào)告，XX同志將就分支機(jī)構(gòu)考核情況進(jìn)行說明。同時(shí)，會(huì)議還要表彰優(yōu)秀分支機(jī)構(gòu)和個(gè)人，5個(gè)單位和個(gè)人進(jìn)行交流發(fā)言。希望大家認(rèn)真聆聽會(huì)議內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，開好局、起好步，做好全年工作。
2022年，學(xué)會(huì)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育事業(yè)大局，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，在教育部黨組堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，踔厲奮發(fā)、勇毅篤行，推進(jìn)學(xué)會(huì)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)會(huì)現(xiàn)有68個(gè)分支機(jī)構(gòu)。分支機(jī)構(gòu)是學(xué)會(huì)的重要組成部分，是推進(jìn)學(xué)會(huì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。從我個(gè)人的工作中感受到，分支機(jī)構(gòu)興則學(xué)會(huì)興，分支機(jī)構(gòu)強(qiáng)則學(xué)會(huì)強(qiáng)。做好學(xué)會(huì)工作需要我們大家同心協(xié)力、堅(jiān)定前行?，F(xiàn)在，我就開展好今年的工作，談四個(gè)方面的想法。
一、以共同的事業(yè)追求為紐帶，持續(xù)增強(qiáng)組織凝聚力
組織凝聚力就是以共同的事業(yè)追求和發(fā)展目標(biāo)為紐帶，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)會(huì)成員攜手干事創(chuàng)業(yè)。學(xué)會(huì)“十四五”規(guī)劃明確提出“建設(shè)具有中國(guó)特色、國(guó)際影響的高等教育現(xiàn)代學(xué)術(shù)社團(tuán)”，這是我們共同的事業(yè)追求和發(fā)展目標(biāo)。學(xué)會(huì)和各分支機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持高站位、大格局，把自身發(fā)展融入到學(xué)會(huì)發(fā)展的大目標(biāo)中來，與黨和國(guó)家對(duì)教育的期待和要求同心同向同行。做好今年的工作，首要的是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，把握辦會(huì)方向，完善組織結(jié)構(gòu)，壯大會(huì)員隊(duì)伍，提升組織凝聚力。
具體到今年的實(shí)際工作中，就是需要我們學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央的決策部署，政治上更加清醒，行動(dòng)上更加自覺；需要我們充分發(fā)揮學(xué)術(shù)社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，凝聚推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力；需要學(xué)會(huì)各分支機(jī)構(gòu)圍繞中心服務(wù)大局，用事業(yè)聚人心、用創(chuàng)新謀發(fā)展。概括起來說，學(xué)會(huì)的組織凝聚力歸根到底來自于對(duì)黨和國(guó)家教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，來自于對(duì)學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展的價(jià)值認(rèn)同和目標(biāo)追求，來自于大家對(duì)自身專業(yè)學(xué)術(shù)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)。
二、以加強(qiáng)教育科學(xué)研究為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)力
學(xué)術(shù)引領(lǐng)力就是以高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果創(chuàng)新高等教育理論，引領(lǐng)高等教育實(shí)踐，服務(wù)高等教育決策。實(shí)質(zhì)上，我們的學(xué)術(shù)研究就是要緊跟黨中央重大決策部署，緊貼人民群眾對(duì)教育的期盼，緊扣高等教育改革發(fā)展的實(shí)際，回應(yīng)教育重大關(guān)切，絕不能坐而論道、自?shī)首詷?。學(xué)會(huì)和分支機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)社團(tuán)組織的研究?jī)?yōu)勢(shì)，通過開展有組織的科研，打造新型高端智庫(kù)，不斷推出高質(zhì)量研究成果，發(fā)出教育科研的時(shí)代強(qiáng)音。
加強(qiáng)教育科學(xué)研究，要倡導(dǎo)“四新四真四統(tǒng)一”的原則：運(yùn)用新思維，抓準(zhǔn)真問題，堅(jiān)持政治方向與學(xué)術(shù)探索相統(tǒng)一；探索新模式，做好真研究，堅(jiān)持理論研究與服務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一；開拓新境界，推動(dòng)真創(chuàng)新，堅(jiān)持問題導(dǎo)向與目標(biāo)達(dá)成相統(tǒng)一；作出新貢獻(xiàn)，確保真管用，堅(jiān)持扎根本土與學(xué)習(xí)借鑒相統(tǒng)一。在這一原則的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)要持續(xù)推進(jìn)“中國(guó)高等教育改革發(fā)展重大理論與實(shí)踐問題研究”重大課題研究，分支機(jī)構(gòu)也要高質(zhì)量開展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，為高等教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)新思路、產(chǎn)出新觀點(diǎn)，真正讓我們的學(xué)術(shù)研究在服務(wù)高等教育改革發(fā)展、服務(wù)政府部門宏觀決策、服務(wù)高等學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐、服務(wù)高等教育理論探索中彰顯價(jià)值。
三、以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)為要?jiǎng)?wù)，不斷提高社會(huì)公信力
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