摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024學(xué)校依法治校工作總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024學(xué)校依法治校工作總結(jié)》。
近年來(lái)，我們堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，依據(jù)“依法治校”上級(jí)文件以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在*市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在*市教體局大力支持和悉心指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界鼎力幫助下，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機(jī)制
我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任、德育主任等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，構(gòu)建形成由德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、黨團(tuán)工等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門和具體人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善校長(zhǎng)決策程序、校務(wù)會(huì)、教代會(huì)等各種機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，積極完善家委會(huì)、社區(qū)共建機(jī)制，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，互相協(xié)調(diào)配合，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。
二、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程
我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校各部門，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教等方面的制度，又通過(guò)監(jiān)督評(píng)議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校文明之風(fēng)的形成。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育，打好依法治校的扎實(shí)基礎(chǔ)
堅(jiān)持“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)學(xué)生法律知識(shí)普及，抓好法制教育宣傳。首先我們對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們組織教師參加法律知識(shí)考試，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，提升每位教師法律素質(zhì)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)當(dāng)守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生良好影響，有效地提高了教育服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。將法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，努力使學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。落實(shí)德育常規(guī)教育，將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規(guī)中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳欄等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(zhǎng)參與部署學(xué)校法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導(dǎo)。
四、加強(qiáng)安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園環(huán)境
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