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今年以來，我縣針對政協委員多為兼職、黨外委員比例高等現實情況，積極探索加強基層政協黨組織建設的新途徑，創新實施“三抓一提升”工作做法，形成了“支部建在界別上，委員聚在黨旗下”的新局面。
一、抓黨建，開新局。按照新時代黨建工作新要求，積極探索提升完善政協黨建工作。一是創新形式，建強組織。在全縣230名政協委員中設立了10個界別黨支部，在全省乃至全國政協系統率先實現黨的組織對黨員委員全覆蓋、黨的工作對全體委員的全覆蓋，形成了“六有雙聯雙促進”黨建工作新格局，真正把“支部建在界別上，讓委員聚在黨旗下”。二是開展活動，激發活力。推行“6+X支部主題黨日”活動，指導各支部唱國歌、溫誓詞、誦黨章、講黨課、搞承諾、給黨員過政治生日，讓黨員委員在集中學習、聽黨課、民主議事和志愿服務中接受黨性教育，促進委員思想交流和素質提升，增強了委員隊伍履職能力。三是建強陣地，提供保障。為便于委員集中活動，縣政協幫助指導每個黨支部建立活動室，配備了會議桌椅、文件櫥柜、電教設備、圖書資料，將委員職責、活動計劃和規章制度等公開上墻，設置委員風采專欄，營造出“委員之家”濃厚氛圍。
二、抓黨建，轉學風。借助“書香政協”活動，在全縣政協系統開設“3個課堂”，開展“9個學”，提升政協委員“四個意識”，提高政協黨建工作新水平。開設的“3個課堂”，一是“移動課堂”，注重實效，筑牢學史基礎，讓黨史教育“活”起來；二是“先鋒課堂”，賡續紅色基因，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格；三是“身邊課堂”，學以致用，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來。開展的“9個學”，一是專題研討系統學，以自學為主，通過學習日、黨史讀書班等形式，開展專題學習研討，為深化學習教育打下堅實基礎；二是線上誦讀深入學，在公眾號“委員讀書專欄”開展黨史線上誦讀活動，引導學員知史愛黨、知史愛國；三是主題黨課跟進學，支部成員帶頭講黨課，邀請身邊的優秀共產黨員到支部講授黨課，用典型影響教育委員；四是開設講堂反復學，組織委員讀紅色家書，講紅色故事，分享感悟認識，推進紅色基因傳承；五是觀影學史持續學，運用線上黨史學習資源，開展觀影學史活動，進一步加強黨史學習教育；六是傳統教育現場學，組織學員到縣黨史館等紅色教育基地，接受革命傳統教育，進一步錘煉黨性修養、堅定理想信念；七是觀照現實融入學，開展黨史學習教育體會征文、演講活動等，交流學習感悟和體會；八是履職實踐磨煉學，發揮政協專門協商機構優勢，按照“組織延伸、委員下沉、有效銜接”的原則，推進基層民主協商活動再深化、再突破、再提升；九是深入群眾全面學，深入開展大調研、大走訪，助民幫困活動，體民情、察民意、解民憂，為群眾辦實事。
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