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根據組織的安排，我有幸參加了全區副處級領導干部進修班的培訓，這是我政治生活中的一件大事，也將成為我進一步堅定信念、強化使命擔當的“加油站”。通過集中學習與自學相結合的方式，堅持學原文、悟原理、勤思考、多交流，有了很大收獲。特別是認真研讀了《論共產黨員的黨性修養》、領導干部廉政風險及其防范、嚴格遵守黨內法規、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等，結合自身工作實際，進行了深入思考，對于如何提高自身修養以及如何推動新時代基層黨建工作高質量發展有了更加清晰的認識。現重點圍繞“提高黨性修養、堅守廉潔底線，強化黨建引領為民服務的使命擔當，談幾點認識和體會。
一、存在的主要問題
（一）在理論知識和業務知識學習上缺乏系統性，深鉆細研、精益求精不夠，學以致用做得不夠好。一是被動學習的多，主動學習的少，在“我要學”上自我加壓不足。認為有黨群工作經驗，所掌握的知識應付現在的工作完全可以了，滿足于自己目前的狀況，緊迫感少了一些，自足感多了一些，有時用工作忙作借口，放松了對理論的學習，尤其是《中國共產黨廉潔自律準則》等廉政知識，忽視了從理論素養方面來提高自身素質。二是零碎學習的多，系統學習的少，在“學什么”上存在實用主義態度。對理論學習不連貫不系統，碰到什么學什么，學到哪里算哪里，沒有制訂一個系統、全面的學習計劃。平時黨建和組工業務書籍看得多一些，紀檢等知識學得少一些，與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前不要用的學得少一些，學習上存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，視野不寬闊，知識不全面，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全局。三是囫圇吞棗的多，研究思考的少，在“學以致用”上實效性不強。對許多理論知識，滿足于一知半解，思考不多，鉆研不深，經常是純粹從理論本身出發，就理論談理論，就事論事，沒有真正吃透精神、挖掘內涵、掌握實質，以致于在工作中用理論指導實踐缺乏針對性。
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