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2023年教務(wù)處工作計(jì)劃
依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)提出的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本部門工作職責(zé)要求，制定本部門工作計(jì)劃。
一、主要工作目標(biāo)／指標(biāo)
1.落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。貫徹落實(shí)國(guó)家最新職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，組織各專業(yè)科學(xué)制（修）訂2023級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，落實(shí)方案公開制度，保障方案落地實(shí)施。
2.創(chuàng)新高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系。研究、架構(gòu)學(xué)校“尚醫(yī)德，重基礎(chǔ)，強(qiáng)技能，復(fù)合型”高素質(zhì)衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)體系。加強(qiáng)美育、勞育課程開發(fā)與實(shí)踐研究，探索構(gòu)建德智體美勞綜合評(píng)價(jià)體系。力爭(zhēng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)突破。
3.深入推進(jìn)“三教”改革。健全完善學(xué)校教學(xué)能力比賽機(jī)制，力爭(zhēng)國(guó)賽獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)數(shù)字教材、紙數(shù)融合新形態(tài)、一體化教材建設(shè)，力爭(zhēng)十四五首批國(guó)家規(guī)劃教材評(píng)選數(shù)量上的突破。推進(jìn)“以學(xué)習(xí)者為中心”的職業(yè)教育課堂教學(xué)改革，培育、打造職業(yè)教育“課堂革命”典型案例。
4.推進(jìn)“崗課賽證”融通。探索“崗課賽證”綜合育人，強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的教學(xué)模式。“崗課融通”，構(gòu)建雙元“模塊化”人才培養(yǎng)新模式。“課賽融通”，提升學(xué)生技能水平和職業(yè)綜合素質(zhì)。“課證融通”，助力學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和高質(zhì)量就業(yè)。
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