摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在教育系統(tǒng)年輕干部主題教育讀書班上的輔導(dǎo)報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在教育系統(tǒng)年輕干部主題教育讀書班上的輔導(dǎo)報(bào)告》。
同志們：
在2023年4月，黨中央堅(jiān)定地指出需“筑牢中國(guó)共產(chǎn)黨人思想道德高地”。作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，年輕干部生于偉大時(shí)代，正站在中華民族發(fā)展的最佳時(shí)期，面對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，他們將享有更廣闊的發(fā)展舞臺(tái)和更難得的成才空間，面臨建功立業(yè)的珍貴機(jī)遇，肩負(fù)著時(shí)代賦予的重大任務(wù)。必須通過(guò)勤勉耕耘與不斷實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。當(dāng)前，全市教育系統(tǒng)正廣泛開展主題教育，體味思想之力，激發(fā)奮斗熱情，保持政治本色，力爭(zhēng)在全面振興、全方位振興中實(shí)現(xiàn)新的突破。教育系統(tǒng)的優(yōu)秀年輕干部應(yīng)牢記主題教育的總要求——學(xué)習(xí)思想、增強(qiáng)黨性、重視實(shí)踐、創(chuàng)造新功，把握職業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期。他們需進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義的信念，積極參與中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，并以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為思想武裝和行動(dòng)指南，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想的歷史地位、內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，貫徹“兩個(gè)維護(hù)”。通過(guò)主題教育鍛煉忠誠(chéng)于黨的品格，并將深刻理解“兩個(gè)確立”的決定性意義轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的自覺實(shí)踐，將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想的財(cái)富，以個(gè)人追求融入國(guó)家和民族的偉大夢(mèng)想之中。現(xiàn)在，我愿意從以下三個(gè)方面與大家進(jìn)行交流并相互鼓勵(lì)。
一、深學(xué)篤行，牢記使命，用青春之力書寫主題教育的優(yōu)秀篇章
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，明確方向。年輕干部要持續(xù)以馬克思主義為導(dǎo)向，堅(jiān)定信仰，在理論學(xué)習(xí)中筑牢信念之基；要不斷追求知識(shí)更新，在學(xué)習(xí)交流中增益才智；要深化學(xué)以致用，將履職盡責(zé)作為提升工作實(shí)效的途徑；要聚焦根本教育問(wèn)題，將“為人民服務(wù)的教育”深度融入日常工作實(shí)踐中，全面貫徹黨的教育方針，完成立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)守五育并舉的原則，深修“信仰、為民、廉潔、實(shí)干”四門課程，爭(zhēng)取在主題教育中取得優(yōu)異成績(jī)。
（一）深修“信仰課”，以真學(xué)鑄魂，筑立忠誠(chéng)之基。習(xí)近平總書記在廣東調(diào)研時(shí)深刻強(qiáng)調(diào)：“以真學(xué)鑄魂，是將新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化和轉(zhuǎn)化，從思想上凈化源泉、堅(jiān)壯根基，筑牢信仰之基、補(bǔ)充精神之鈣、穩(wěn)固思想之舵。”年輕干部需堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凈化心靈，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、鑄牢政治忠誠(chéng)，始終忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義。唯有源于理論的清晰，方能在政治上保持堅(jiān)定，在行動(dòng)上保持決斷。具體到教育工作，即是要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展之路，堅(jiān)守以人民為中心的原則，肩負(fù)起教育的責(zé)任與使命，全面落實(shí)黨的教育方針、實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心與使命，堅(jiān)守教育“四個(gè)服務(wù)”定位和“九個(gè)堅(jiān)持”要求，做好讓人民滿意的教育，以實(shí)際行動(dòng)紓解“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的時(shí)代難題，為推動(dòng)中國(guó)特色教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)能夠擔(dān)負(fù)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人不懈奮斗。
（二）深修“為民課”，以學(xué)增智，增強(qiáng)服務(wù)實(shí)力。年輕干部應(yīng)始終堅(jiān)持“心系人民”的服務(wù)理念，將自己的事業(yè)與人民群眾的福祉緊密聯(lián)系，同師生家長(zhǎng)風(fēng)雨同心、共克時(shí)艱。必須堅(jiān)守人民立場(chǎng)，傾聽群眾心聲，將“民本”理念刻實(shí)、放大、呈現(xiàn)。加強(qiáng)調(diào)研工作，年輕干部應(yīng)遵循《全黨大興調(diào)查研究工作方案》，深入實(shí)際、主動(dòng)作為，全情投入解決人民群眾在教育領(lǐng)域的緊急、難解、期盼問(wèn)題，從而提升人民群眾的教育獲得感與滿意度。
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