摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《第二批主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料（對(duì)照四個(gè)方面）》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《第二批主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料（對(duì)照四個(gè)方面）》。
按照主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì)的統(tǒng)一安排和部署，本人堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、查改結(jié)合，全面對(duì)照四個(gè)方面，開(kāi)展自查反思，查問(wèn)題、找成因、定措施。具體如下：
一、存在問(wèn)題
（一）檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。
一是學(xué)習(xí)的深度精度不夠。雖然把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，逐字逐句研讀黨的二十大報(bào)告，秉承“繡花”精神，找準(zhǔn)“落針點(diǎn)”，但沒(méi)有達(dá)到學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，反映出聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)的水平還需要提高。
二是強(qiáng)化思想武裝不夠。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的整體性把握存在差距，存在急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、畸輕畸重的問(wèn)題。比如，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要集中在習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)、黨中央重大會(huì)議、黨內(nèi)政策法規(guī)等方面，對(duì)與工作相關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)多，高質(zhì)量發(fā)展、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、改革創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容學(xué)習(xí)相對(duì)較少，反映出學(xué)習(xí)還不夠全面系統(tǒng)。
三是理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面。對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少全面性，未能做到廣泛涉獵各種學(xué)科門(mén)類(lèi)；對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，廣泛性與重點(diǎn)性結(jié)合得不夠好，未能牢固樹(shù)立和踐行分層次、有重點(diǎn)的觀(guān)念，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、社會(huì)、管理、生態(tài)、國(guó)際等各方面知識(shí)的計(jì)劃性不足，學(xué)習(xí)的隨意性比較大，往往是想學(xué)什么就學(xué)什么，時(shí)間和精力分配不夠科學(xué)和均衡，導(dǎo)致知識(shí)面不夠?qū)挕⒅R(shí)儲(chǔ)備量不夠大、知識(shí)專(zhuān)業(yè)性不夠強(qiáng)，履職盡責(zé)必備的知識(shí)體系存在短板。
（二）檢視黨性修養(yǎng)提高情況。
一是黨章意識(shí)、黨員身份意識(shí)淡化。習(xí)慣于埋頭拉車(chē)，不善于抬頭看路，在黨言黨、愛(ài)黨護(hù)黨的自覺(jué)性不高。比如，對(duì)社會(huì)上一些傳播“政治笑話(huà)”“官場(chǎng)秘聞”“小道消息”等不當(dāng)言行，左耳進(jìn)右耳出，認(rèn)識(shí)不到其潛藏的危害性，不能做到挺身而出、批評(píng)糾正。
二是對(duì)“兩個(gè)確立”認(rèn)識(shí)上不深刻。能夠認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”是時(shí)代的呼喚、是歷史的選擇、是人民的期盼，但對(duì)照更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)“兩個(gè)確立”中蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵、闡釋的深刻道理，學(xué)習(xí)思考得還不夠全面透徹，對(duì)“兩個(gè)確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，未能完全做到融會(huì)貫通。
三是升華信仰信念不夠。面對(duì)日益繁重的工作任務(wù)，有時(shí)存在畏難情緒，信心信念不足，站位不夠高，眼界不夠?qū)挘k法不夠多，工作動(dòng)力、工作勁頭都不足。比如，面對(duì)今年復(fù)雜形勢(shì)，提高歷史和戰(zhàn)略眼光看問(wèn)題、做決策不夠，有時(shí)僅局限于做好本分工作，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上社會(huì)上出現(xiàn)的負(fù)面言論，也只是滿(mǎn)足于不聽(tīng)不傳不信，在帶頭弘揚(yáng)正能量、開(kāi)展正面宣傳上發(fā)揮作用十分有限，主動(dòng)在自己的“朋友圈”宣傳正能量的積極性和能動(dòng)性不足。
（三）檢視聯(lián)系服務(wù)群眾情況。
一是聯(lián)系群眾不夠密切。與先進(jìn)典型相比，一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務(wù)群眾踐行不夠，還未能真正與群眾同甘共苦、患難與共。在想問(wèn)題、辦事情上，還沒(méi)有完全從群眾的需求和實(shí)際情況出發(fā)，回應(yīng)群眾新期盼還有差距。
二是攻堅(jiān)克難的主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。存在畏難情緒和求穩(wěn)怕亂的心理，面對(duì)改革轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)、新變化、新要求，存有局限心理，思路不寬、探索不深，固守田園的思維在班子層還不同程度存在。
三是貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署有差距。雖然能夠堅(jiān)定不移堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，結(jié)合工作實(shí)際完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，但在具體貫徹落實(shí)黨中央和省委決策部署過(guò)程中，有時(shí)存在對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不充分不透徹，聯(lián)系自身資源稟賦不夠緊密的情況，思路還不夠開(kāi)闊、措施還不夠有力，導(dǎo)致一些工作缺乏特色和亮點(diǎn)。
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