摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《想被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，先要當(dāng)好這樣的多面手》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《想被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，先要當(dāng)好這樣的多面手》。
我們都有過(guò)這樣的困惑，為什么同時(shí)入職的同事，短短幾年有的已經(jīng)成為備受領(lǐng)導(dǎo)倚重的骨干，而有的還原地踏步甚至始終游走在中心工作的邊緣。無(wú)論是黨政機(jī)關(guān)，還是企業(yè)單位，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)大項(xiàng)任務(wù)用得上、關(guān)鍵時(shí)候想得到的，應(yīng)該具備哪些核心能力？我們感到，關(guān)鍵要當(dāng)好這樣的多面手：
文字高手
之所以把文字能力放在首位，不是對(duì)文字工作偏心偏愛，而是妙筆生花、勇挑大梁的筆桿子更讓人高看一眼。我們平時(shí)跟隨領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研，從各單位的匯報(bào)材料就能看出，同樣的工作以不同的角度構(gòu)思、用不同的方式表述、靠不同的措辭修飾，其結(jié)果往往天壤之別。也許主筆人手中的原材料并無(wú)二致，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)眼中的工作卻是高下立現(xiàn)。更為關(guān)鍵的是，一篇材料往往反映出所在單位領(lǐng)導(dǎo)研判形勢(shì)的眼光、把握方向的能力、引領(lǐng)發(fā)展的思路和抓好落實(shí)的作風(fēng)。為什么好多領(lǐng)導(dǎo)有“御用”的筆桿子，關(guān)鍵就在于能夠抓住領(lǐng)導(dǎo)的思維模式和風(fēng)格特點(diǎn)，能夠把領(lǐng)導(dǎo)最想表現(xiàn)的能力展示出來(lái)。至于怎么當(dāng)好文字高手，之前與大家交流過(guò)很多。希望大家不斷歷練自己的文字能力，早日成為領(lǐng)導(dǎo)倚重的文字高手。
政策強(qiáng)手
每個(gè)單位都有幾個(gè)對(duì)業(yè)務(wù)相關(guān)政策法規(guī)精通的“問不倒”，對(duì)這樣的同志，領(lǐng)導(dǎo)一樣離不開。因?yàn)橛械膯挝淮蟛糠质菢I(yè)務(wù)工作，尤其很多崗位政策性專業(yè)性很強(qiáng)，必須按規(guī)定、按程序、按權(quán)限辦事，沒有幾個(gè)“政策通”，工作很難運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至可能出紕漏。要當(dāng)好政策強(qiáng)手，應(yīng)該注意把握這么幾個(gè)“聯(lián)系”：一是聯(lián)系上位法規(guī)，就是要把相應(yīng)政策規(guī)定的出處和上位法搞清楚，把握政策制定的本意，這樣在遇到政策“盲點(diǎn)”的時(shí)候，才可能把握原則去解決。二是聯(lián)系以往慣例，很多領(lǐng)域的政策法規(guī)都有很長(zhǎng)的歷史沿革，尤其是干部政策，常常是拿著多部法規(guī)對(duì)照研究。這就要求學(xué)習(xí)政策法規(guī)的時(shí)候，眼睛不能只盯著當(dāng)下，而要聯(lián)系著法規(guī)制度的沿革來(lái)把握，這樣才能看清趨勢(shì)、看清發(fā)展，也才能夠更好地把握政策實(shí)質(zhì)。三是聯(lián)系單位實(shí)際，執(zhí)行政策的過(guò)程永遠(yuǎn)是原則性和靈活性統(tǒng)一的過(guò)程，沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)喜歡教條執(zhí)行法規(guī)的所謂“政策通”，只有碰到疑難問題時(shí)，能夠把落實(shí)法規(guī)要求與兼顧單位實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才會(huì)真正得到領(lǐng)導(dǎo)的喜愛。
參謀助手
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